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惰怠，原本沒有這樣的詞語，《現(xiàn)代漢語詞典》未見收錄，但今日有幸讀了華為任正非談腐敗的文章，茅塞頓開。惰：一種安于現(xiàn)狀，不想改變生活或工作習(xí)慣的傾向（多指消極落后的）?。簯卸琛⑺尚?、懶散。從字面釋義懶惰懈怠用于描述腐敗現(xiàn)象十分精辟。俗話說得好富不過三代，一旦資產(chǎn)多了，來錢容易人就會暴露其劣根性：小富即安，不勞而獲。

通過這次的學(xué)習(xí)，回想起市政院從當(dāng)年一個(gè)事業(yè)單位改制為民營企業(yè)又在2015年回歸國有控股企業(yè)，不同階段，不同問題上的處理方式方法，思維模式都在改變。讓我深刻認(rèn)識到自己不僅僅是一名普通員工，在市政院發(fā)展中我們是不可或缺的一份子，正是這些用一己之力堅(jiān)守的崗位，才一步步發(fā)展到今天將近300人的中型綜合性設(shè)計(jì)院。

對我而言自身崗位既是生存的前提條件，又是我在社會中立足的根本。把工作當(dāng)作自己的事看待，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成，還是把工作視作煩惱和累贅，糊弄了事，由一個(gè)人的觀念決定。踐行社會主義核心價(jià)值觀，就提到恪守崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)。敬業(yè)，是工作的一種態(tài)度，是責(zé)任感和使命感的體現(xiàn)。如果大家都能恪守崗位，盡職盡責(zé)，惰怠的工作之風(fēng)，何從刮起？

要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力改造世界觀，不斷增強(qiáng)修養(yǎng)，在實(shí)際生活、工作中常修“七慎”之德： 一是慎始，謹(jǐn)防第一次；二是慎微，謹(jǐn)防積小成大；三是慎好，謹(jǐn)防嗜好誤前程；四是慎欲，謹(jǐn)防縱欲無度；五是慎權(quán)，謹(jǐn)防權(quán)力濫用；六是慎獨(dú)，謹(jǐn)防自我放縱；七是慎終，謹(jǐn)防晚節(jié)不保。常練“四自”之道：一是“自重”；二是“自省”；三是“自警”；四是“自勵”。

結(jié)合公司發(fā)展現(xiàn)狀和自身崗位談?wù)勎业囊恍└惺埽?/SPAN>

我們處在一個(gè)競爭很激烈的市場，人力資源才是公司的核心競爭力，如何留住優(yōu)秀人才，實(shí)事求是的評價(jià)他的貢獻(xiàn)，讓他們有使命感歸屬感？值得我們從長計(jì)議，根據(jù)公司的經(jīng)營狀況，及時(shí)制定積極的具有導(dǎo)向性政策。不僅僅滿足普通員工的基本報(bào)酬，更是強(qiáng)調(diào)要按貢獻(xiàn)拿獎金。各部門管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)實(shí)事求是、非僵化的執(zhí)行、落實(shí)和操作，并對執(zhí)行結(jié)果承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)通過這樣的過程，不斷優(yōu)化我們的政策。而不是遷就資歷，有些崗位沒有貢獻(xiàn)，員工的報(bào)酬不能隨工齡而上升。每年年度考核后，不單單是用來評定年度優(yōu)秀員工的依據(jù)，也可用來作為核定第二年員工薪酬的評估，這樣從一定程度上可以有效防止員工產(chǎn)生惰怠思想。

在人力資源管理中，我們要學(xué)會辨別什么是惰怠，并能大膽及時(shí)反應(yīng)給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，有效把惰性抑制在萌芽狀態(tài)。事實(shí)上每個(gè)單位里總有一些不愿意奮斗的員工，他的惰性很強(qiáng)，還常常會影響到周圍的同事，負(fù)面危害不易估量。對于這樣的情況，我們必須堅(jiān)決抵制真正的無作為人。

要糾正人力資源政策中一些不合理的現(xiàn)象，有些人投機(jī)，有帶薪假不用，利用公司的人性化每月請事假。今后我們要堅(jiān)持考勤不開后門，一視同仁的做好記錄工作。嚴(yán)格執(zhí)行公司制度，除了婚假、喪假等休假外，一律先用帶薪假，再用事假。建議今后節(jié)假日加班，可以一天按三天計(jì)算帶薪假。如果有正確的考勤，今后員工有足夠的假來換休，讓辛勤工作的員工可以盡情享受一段悠閑假期。

有些員工不服從組織安排，有些艱苦的地方不去。我們除了關(guān)心外派項(xiàng)目部員工的工作和生活，還要考量如何平衡完善待遇問題。遇到困難，積極想辦法，制度總是在不斷改進(jìn)中得到完善。各盡所能，按勞分配，多勞多得。要敢于在待遇上拉開差距，讓優(yōu)秀員工多拿錢。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會不光由職務(wù)決定報(bào)名名單，還要考核以往培訓(xùn)反饋結(jié)果，讓學(xué)習(xí)資源使用到實(shí)處。調(diào)動員工的積極性，渴望學(xué)習(xí)，善于思考，而不是寧可在單位多畫幾張圖，提高收入來得實(shí)惠?？鬃印墩撜Z》勸學(xué)篇中“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話告訴我們，一個(gè)人在學(xué)習(xí)過程中要不斷思考，如果僅僅是機(jī)械地、生硬地去記憶和畫圖，而不去思考，知其然而不知其所以然，則會變得迷茫。

  任何的思想惰怠，要及時(shí)拋棄。面對變化和不確定的未來，我們要勤于思考、樂于溝通和積極應(yīng)對，方能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境，從而獲得個(gè)人和公司的長足發(fā)展。

 （綜合管理部 楊曉華）